1.
Mawarti L, Firdaus M, Permatha Sari VI. Penerapan dan Pengembangan Social-Emotional Learning Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Inklusi. JIO JURNAL [Internet]. 2024 Feb. 27 [cited 2026 Aug. 8];3(01):272-80. Available from: https://jiojurnal.com/jio/article/view/184